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Un vistazo a los graduados recientes en la población activa

Los estudiantes de último año de secundaria tienen menos probabilidades de matricularse en la universidad que hace una década. Las tasas de asistencia a la universidad en la región de KentuckianaWorks han caído en casi todos los distritos escolares en la última década. La tasa de asistencia a la universidad en Jefferson County Public Schools (JCPS), el distrito escolar más grande de la región y del estado, fue inferior al 50% para la clase de 2022. Si bien la educación postsecundaria tiende a proporcionar Mientras que la educación postsecundaria tiende a proporcionar el camino más directo a un buen trabajo, la otra mitad de los estudiantes que no persiguen la educación adicional podría beneficiarse de servicios adicionales de carrera.

Este artículo se centra en la promoción de 2022 que no se matriculó en estudios postsecundarios en el año siguiente a su graduación.

Entre la clase graduada de 2022 en la región de KentuckianaWorks, había más de 4.000 estudiantes de último año que no estaban matriculados en una institución postsecundaria en Kentucky el año siguiente a la graduación de la escuela secundaria. El 76% de estos estudiantes fueron empleados durante el año después de la graduación. Si bien los graduados de secundaria parecen encontrar empleo, se trata de un trabajo inconsistente y/o de bajo salario. La mediana de los ingresos anuales de estos jóvenes fue de poco más de 18.300 dólares. A modo de comparación, en un trabajo a tiempo completo y durante todo el año, el salario mínimo es de poco más de 15.000 dólares. El salario digno para un adulto independiente, económicamente autosuficiente y sin personas a su cargo es de casi 44.000 dólares.

La formación profesional y técnica aumenta el empleo y los ingresos

Los estudiantes de secundaria de toda la región disponen de oportunidades de formación profesional y técnica. Dentro de JCPS, las Academias de Louisville han adoptado comunidades de aprendizaje con temas profesionales dentro de las escuelas secundarias, asociándose con la comunidad empresarial para proporcionar oportunidades de aprendizaje experimental. Centros Tecnológicos de Área (ATC) sirven a los distritos escolares de los condados regionales, proporcionando a los estudiantes acceso a oportunidades de aprendizaje práctico en campos profesionales específicos. 


El 30% de la clase no universitaria de la región de 2022 (casi 1.200 estudiantes) completaron la Educación Técnica y Profesional (CTE), lo que significa que completaron cuatro cursos dentro de una trayectoria profesional aprobada. Los que completaron la CTE tuvieron tasas de empleo e ingresos medios más altos en comparación con todos los graduados.


Entre los estudiantes de CTE no universitarios de la promoción de 2022, los de los itinerarios de Educación y Formación tenían las tasas de empleo más altas, y la mediana de los ingresos anuales era superior a los ingresos de todos los estudiantes de CTE. Los estudiantes de los itinerarios de Marketing también tuvieron mayores tasas de empleo e ingresos que los estudiantes típicos de CTE.

Por otro lado, los estudiantes de los itinerarios de Servicios Humanos tuvieron tasas de empleo e ingresos medios más bajos que los estudiantes de CTE en general. Los itinerarios de Ciencias de la Salud y Gestión y Administración de Empresas cuentan con el mayor volumen de titulados en CTE y, aunque las tasas de empleo son elevadas, los ingresos medios anuales son inferiores a los de los titulados en CTE en general.

Tras la borla

KentuckianaWorks y otras juntas locales de mano de obra del estado recibieron una infusión de fondos de la Asamblea General el año pasado en HB1. Esta financiación ofrece una oportunidad única para proporcionar servicios de carrera a los estudiantes mientras aún están matriculados en la escuela secundaria, en particular se centró en los que no tienen planes postsecundarios, para ayudarles a conseguir un buen trabajo después de la graduación. Después de la borla tiene como objetivo atraer a los estudiantes de último curso de secundaria que no tienen planes inmediatos de asistir a la universidad, y ponerlos en contacto con un empleo a tiempo completo que pague al menos 15 dólares la hora con beneficios y que esté relacionado con los intereses y el plan de carrera del participante. Más información aquí.