Preparación para la educación superior en nuestra región: Promoción de 2025
Garantizar que los graduados de secundaria estén preparados para sus próximos pasos, ya sea la universidad, la formación profesional o el empleo directo, es fundamental para preparar a la futura fuerza laboral. En el estado de Kentucky, las escuelas secundarias públicas se califican en función de la preparación de sus graduados para la educación superior. Estas normas evalúan la preparación de los estudiantes para la transición al siguiente nivel de su educación o trayectoria profesional. Anteriormente conocida como «preparación para la universidad y/o la carrera profesional», la preparación para la educación superior es una importante medida de responsabilidad utilizada por el estado para garantizar que las escuelas secundarias preparan a los estudiantes para un futuro económico exitoso. Este artículo examina el rendimiento de los distritos escolares y las escuelas secundarias de la región de servicio de KentuckianaWorks, que abarca siete condados, durante el año escolar 2024-2025.
Definición de preparación para la educación superior
La ley del estado de Kentucky define actualmente la preparación para la educación superior como los graduados de secundaria que cumplen uno o más de los siguientes requisitos:
1. Puntuación en la prueba de admisión a la universidad
Alcanzar o superar la puntuación de referencia de preparación para la universidad en el examen de admisión a la universidad o en un examen de nivel universitario aprobado por el Consejo de Educación Postsecundaria.
2. Crédito doble
Obtener un mínimo de tres (3) horas de crédito doble completando un curso aprobado por la Junta de Educación de Kentucky o reuniendo los requisitos para obtener un mínimo de tres (3) horas de crédito articulado postsecundario asociado con un acuerdo de articulación estatal.
3. Calificación de la prueba de colocación avanzada (AP)
Obtener una puntuación de referencia en un examen de Advanced Placement, Bachillerato Internacional, Cambridge Advanced International u otro examen reconocido a nivel nacional y aprobado por la Junta de Educación de Kentucky que, por lo general, da derecho al estudiante a tres (3) o más horas de crédito universitario.
4. Experiencia laboral
Completar un número requerido de horas o alcanzar un nivel de referencia dentro de un programa de aprendizaje, cooperativo (co-op) o de prácticas que esté alineado con una credencial o un título de asociado y que haya sido aprobado por la Junta de Educación de Kentucky tras recibir las aportaciones del Consejo Asesor de Superintendentes Locales.
5. Certificación industrial
Obtener cualquier certificación, licencia o credencial reconocida por la industria, con mayor peso en la responsabilidad por las certificaciones, licencias o credenciales reconocidas por la industria identificadas como de alta demanda ( denominadas «bonificación por alta demanda»).
Preparación para la educación superior entre la promoción de 2025
Entre los graduados de la promoción de 2025 de las escuelas públicas de la Mancomunidad, el 83 % se consideraba preparado para la educación superior. Con los puntos extra acumulados por la obtención de certificaciones muy demandadas en el sector, la tasa de preparación para la educación superior de la promoción de 2025 fue del 88,8 %.
Las tasas de preparación para la educación superior variaron entre los distritos escolares de la región de servicio de KentuckianaWorks, que abarca siete condados. En las escuelas públicas del condado de Shelby, el 76,5 % de los graduados se consideraban preparados para la educación superior. Por su parte, en las escuelas públicas del condado de Oldham, el 91,9 % de los graduados alcanzaban este nivel. Sin embargo, al añadir la bonificación por alta demanda, la distribución cambia, pasando del 80,3 % en el condado de Shelby al 99,3 % en el condado de Spencer. La bonificación por alta demanda es un componente importante del cálculo para la mayoría de los distritos de la región, lo que indica la importancia de las certificaciones reconocidas por la industria en campos de alta demanda para la determinación de la preparación para la educación superior. Añadió 8,7 puntos a la tasa de preparación para la educación superior del condado de Henry y 7,7 al del condado de Spencer. Por otro lado, la bonificación solo supuso 0,5 puntos adicionales en el condado de Oldham, lo que sugiere una menor dependencia de las certificaciones de la industria como forma de designar a los estudiantes como preparados para la educación postsecundaria. El resto del artículo informará sobre las tasas de preparación para la educación postsecundaria con la bonificación por alta demanda, ya que son un componente importante del sistema de rendición de cuentas del estado.
Entre las escuelas secundarias individuales de la región de servicio de KentuckianaWorks, que abarca siete condados, las tasas de preparación para la educación superior con la bonificación oscilaron entre el 104,8 % en la escuela secundaria Atherton High School del condado de Jefferson y el 44,7 % en The Academy @ Shawnee, también del condado de Jefferson. (Los estudiantes que obtienen certificados de alta demanda acumulan 1,25 puntos para sus escuelas, en lugar de solo un punto, por lo que la tasa de una escuela puede superar el 100 %). Dieciocho de las escuelas secundarias de la región tenían una tasa de preparación para la educación postsecundaria del 90 % o superior, y siete de ellas alcanzaban o superaban el 98 %.
Comparación con el año pasado
La mayoría de los distritos escolares de la región de servicio de KentuckianaWorks, que abarca siete condados, experimentaron una mejora en sus índices de preparación para la educación superior entre 2024 y 2025. Los condados de Henry y Trimble registraron el mayor aumento en la preparación para la educación superior a lo largo del año. El condado de Jefferson, el distrito escolar más grande de la región, mejoró hasta alcanzar el 84 %, frente al 82,1 % del año anterior. Por su parte, las tasas de preparación para la educación superior disminuyeron a lo largo del año en los condados de Shelby y Oldham.
Algunas de las escuelas secundarias de la región obtuvieron ganancias de más de diez puntos en la preparación para la educación superior entre 2024 y 2025. La escuela secundaria Iroquois High School, en el condado de Jefferson, pasó de una tasa de preparación para la educación superior con bonificación del 34,1 % el año pasado al 60,7 % en 2025, lo que supone una ganancia de 26,6 puntos, la mayor de la región.
Foco de atención sobre las academias de Louisville
Tasas de preparación para la educación superior en Academias de Louisville osciló entre el 95,1 % en Atherton y el 43,5 % en The Academy @ Shawnee. Al añadir la bonificación por alta demanda, la tasa de preparación para la educación postsecundaria mejora en las quince escuelas secundarias de Academy, sumando 1,2 puntos a la puntuación de Shawnee y hasta 14,4 puntos adicionales en Jeffersontown. El rango entre las escuelas aumenta hasta el 104,8 % en Atherton y el 44,7 % en Shawnee cuando se incluye la bonificación.
Diez de las quince escuelas de la Academia de Louisville lograron una mejora en sus tasas de educación superior con bonificaciones respecto al año pasado. Las mayores ganancias se registraron en Iroquois y Valley, seguidas por Doss, Jeffersontown y Moore. Por su parte, Shawnee, Eastern, Seneca, Fairdale y Pleasure Ridge Park tuvieron tasas de educación superior más bajas con bonificaciones en 2025 en comparación con 2024.
Conclusión
El rendimiento de la promoción de 2025 demuestra tanto los avances logrados en la preparación de los estudiantes para la vida después de la escuela secundaria como el trabajo que queda por delante. El importante impacto de las certificaciones de la industria de alta demanda subraya el valor de las vías de educación profesional y técnica (CTE) para mejorar la preparación para la educación postsecundaria. Al mismo tiempo, la variación en las tasas de preparación entre las distintas escuelas, desde más del 99 % hasta menos del 50 %, apunta a la persistencia de las desigualdades.
De cara a la promoción de 2026 y más allá, KentuckianaWorks mantiene su compromiso de apoyar los esfuerzos que amplían el acceso a la exploración profesional, el aprendizaje basado en el trabajo, las certificaciones industriales y otras vías que preparan a los estudiantes para carreras profesionales significativas. Más información sobre nuestros esfuerzos.
SummerWorks : un programa de empleo juvenil de verano para residentes del condado de Jefferson de entre 16 y 21 años.
Después de la borla : servicios de orientación profesional para estudiantes de último año que se gradúan sin un plan de estudios superiores.
Alianza de Academias de Louisville : coordinación de asociaciones empresariales en las academias de las escuelas secundarias de Louisville.
Centro de Acceso Universitario KentuckianaWorks : ayuda a los estudiantes de bajos ingresos y de primera generación a navegar por el proceso de admisión a la universidad.
Explora las carreras profesionales – Infórmate sobre las carreras profesionales de calidad más demandadas en la región.
¿Le interesa saber más sobre las tasas de preparación para la educación superior u otras medidas de responsabilidad escolar? Consulte el Boletín de calificaciones escolares del Departamento de Educación de Kentucky. Después de seleccionar una escuela o distrito, utilice el menú de la izquierda para seleccionar Responsabilidad escolar -> Preparación para la educación superior.
